Обычная версия сайтаМатериалы
ЛЕКЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ ОСРД
Январь
|
№ п/п |
Тема лекции |
Ф.И.О. специалиста |
Должность |
|
1. |
Речевое развитие в норме у детей дошкольного возраста |
Кадралиева Э.М. |
Дефектолог |
|
2. |
Удаленная помощь за компьютером незрячему пользователю |
Киселёв А.В. |
Ведущий тифлопедагог |
|
3. |
Если ваш ребёнок тревожный |
Сырьева А.В. |
Психолог |
Февраль
|
№ п/п |
Тема лекции |
Ф.И.О. специалиста |
Должность |
|
1. |
Игры на развитие слухового внимания у детей с нарушением слуха |
Чифранова С.В. |
Сурдопедагог |
|
2. |
Мобильные приложения для слепых и слабовидящих людей: как читать и видеть окружающее |
Киселёв А.В. |
Ведущий тифлопедагог |
|
3. |
Играем с ребенком в подвижные игры |
Трофимова С.В. |
Культорганизатор |
|
4. |
Нетрадиционные техники рисования для детей с речевыми нарушениями |
Цветкова О.В. |
Психолог |
|
5. |
Плохой аппетит у ребенка, избирательность в еде: причины, рекомендации |
Ирназарова Г.М. |
Психолог |
Март
|
№ п/п |
Тема лекции |
Ф.И.О. специалиста |
Должность |
|
1. |
Дидактические игры для развития неречевого слуха |
Степочкина А.Е. |
Логопед |
|
2. |
Игровые приемы при дифференциации звуков |
Перфильева А.В. |
Логопед |
|
3. |
Развиваем пространственную ориентировку на плоскости у слепых и слабовидящих детей |
Моисеева И.А. |
Специалист по социальной реабилитации |
|
4. |
Что такое АФК? |
Князев С.Ю. |
Инструктор-методист по АФК |
|
5. |
Создаем 3D аппликации |
Лаврентьева Е.Н. |
Специалист по социальной реабилитации |
|
6. |
Изучаем метод «Фрактального рисования» |
Трусова Я.И. |
Психолог |
|
7. |
Как помочь застенчивому ребенку? |
Юркова Л.И. |
Психолог |
Апрель
|
№ п/п |
Тема лекции |
Ф.И.О. специалиста |
Должность |
|
1. |
Жетонная система поощрения |
Тишенских И.В. |
Дефектолог |
|
2. |
Методы и приемы работы по формированию словарного запаса у детей дошкольного возраста |
Мажула Т.А. |
Логопед |
|
3. |
Формируем у ребенка с нарушением зрения социально-бытовые навыки с применением «реальных жизненных ситуаций» |
Кирилова И.А. |
Специалист по социальной реабилитации |
|
4. |
«Сами мастерим-сами играем». Музыкальные инструменты своими руками |
Мерзлых С.Н. |
Ведущий специалист по социокультурной реабилитации |
|
5. |
Психологические особенности детей дошкольного возраста |
Никанорова А.О. |
Психолог |
Май
|
№ п/п |
Тема лекции |
Ф.И.О. специалиста |
Должность |
|
1. |
Особенности формирования глагольного словаря у детей с общим недоразвитием речи |
Руц Ю.А. |
Логопед |
|
2. |
Артикуляционная гимнастика с элементами биоэнергопластики |
Бильчич И.В. |
Логопед - дефектолог |
|
3. |
Безопасная среда для ребенка с нарушением зрения |
Моисеева И.А. |
Специалист по социальной реабилитации |
|
4. |
«Умные руки - умный ребёнок.» Развиваем мелкую моторику. |
Челомбицкая Ю.А. |
Специалист по социальной реабилитации |
|
5. |
«Виды насилия. Влияние жестокого обращения на развитие ребенка» |
Тракс А.А. |
Психолог |
Июнь
|
№ п/п |
Тема лекции |
Ф.И.О. специалиста |
Должность |
|
1. |
Развитие объёма акустического внимания |
Перфильева А.В. |
Логопед |
|
2. |
Особенности занятий по АФК |
Абайдуллина Т.В. |
Инструктор-методист по АФК |
|
3. |
Как справится с капризами и истериками ребенка 3-5 лет |
Марфицына Е.Г. |
Ведущий психолог |
|
4. |
Развивающие игры для детей от 1 до 3 лет |
Цветкова О.В. |
Психолог |
|
5. |
Развитие творческих способностей ребенка |
Бирюкова Е.Д. |
Специалист по социальной реабилитации |
Июль
|
№ п/п |
Тема лекции |
Ф.И.О. специалиста |
Должность |
|
1. |
Фонетическая ритмика https://vkvideo.ru/video-98256769_456239657
|
Чифранова С.В. |
Сурдопедагог |
|
2. |
Формируем у ребенка с нарушением зрения навыки личной гигиены |
Мастеркова М.А. |
Специалист по социальной реабилитации |
|
3. |
Развиваем мышление, воображение ребенка в домашних условиях |
Трусова Я.И. |
Психолог |
|
4. |
Конфликтный ребенок в семье |
Юркова Л.И. |
Психолог |
Август
|
№ п/п |
Тема лекции |
Ф.И.О. специалиста |
Должность |
|
1. |
Особенности формирования связной речи у детей с моторной алалией |
Руц Ю.А. |
Логопед |
|
2. |
Развитие восприятия цвета у детей дошкольного возраста с нарушением зрения |
Заворуева Т.А. |
Ведущий специалист по социальной реабилитации |
|
3. |
Кукольный театр в домашних условиях |
Мухачева Н.Л. |
Социальный педагог |
Сентябрь
|
№ п/п |
Тема лекции |
Ф.И.О. специалиста |
Должность |
|
1. |
Формирование лексико-грамматического строя у детей дошкольного возраста |
Борзенко И.Н. |
Логопед |
|
2. |
Развиваем слуховую память и внимание в играх и упражнениях |
Бильчич И.В. |
Логопед - дефектолог |
|
3. |
Формирование социально-бытовых навыков у детей с нарушенным зрением в домашних условиях |
Мастеркова М.А. |
Специалист по социальной реабилитации |
|
4. |
Организация АФК в домашних условиях |
Князев С.Ю. |
Инструктор-методист по АФК |
|
5. |
Развитие межполушарного взаимодействия у детей с нарушениями речи |
Пудикова Ю.Д. |
Психолог |
ЛЕКЦИИ ВРАЧЕЙ (ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ)
Январь
|
№ п/п |
ФИО специалиста |
Должность |
Тема лекции |
Ссылка на публикацию |
|
1. |
Есаулкова К.Б. |
Педиатр, врач ЛФК |
Упражнения для улучшения координаторных навыков у детей |
Февраль
|
№ п/п |
ФИО специалиста |
Должность |
Тема лекции |
Ссылка на публикацию |
|
1. |
Давыдова Е.В. |
Зав ОМР, невролог |
Современные методы лечения задержки речевого развития |
Март
|
№ п/п |
ФИО специалиста |
Должность |
Тема лекции |
Ссылка на публикацию |
|
1. |
Рустюмова А.К. |
Психиатр |
«Тревожные» знаки нарушений психического развития |
Апрель
|
№ п/п |
ФИО специалиста |
Должность |
Тема лекции |
Ссылка на публикацию |
|
1. |
Есаулкова К.Б |
Педиатр, врач-ЛФК |
Нейрофитнес в домашних условиях |
|
|
2. |
Никонова М.Х. |
Педиатр |
Правильное питание залог здоровья дошкольников |
|
|
3. |
Колчина Е.В. |
Терапевт |
Витамин Д3, необходимость профилактического приёма |
|
|
4. |
Колчина Е.В. |
Терапевт |
Рациональное питание в пожилом возрасте |
Май
|
№ п/п |
ФИО специалиста |
Должность |
Тема лекции |
Ссылка на публикацию |
|
1. |
Пыжъянова Л.Н. |
Терапевт |
Факторы риска развития сердечно-сосудистых заболеваний |
|
|
2. |
Есаулкова К.Б. |
Педиатр, врач-ЛФК |
Профилактика плоскостопия в домашних условиях |
|
|
3. |
Фоминых О.Ю. |
Невролог |
Игрушки-помощники развития речи у детей |
|
|
4. |
Рустюмова А.К. |
Психиатр |
Протестное поведение в детском возрасте |
Июнь
|
№ п/п |
ФИО специалиста |
Должность |
Тема лекции |
Ссылка на публикацию |
|
1. |
Шкитина И.В. |
Педиатр |
Гигиенические основы питания здорового ребенка в возрастном аспекте |
|
|
2. |
Насирова Я.В. |
Офтальмолог |
Причины близорукости у детей |
|
|
3. |
Рустюмова А.К. |
Психиатр |
Девиантное поведение |
|
|
4. |
Пыжъянова Л.Н. |
Терапевт |
Профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата |
Июль
|
№ п/п |
ФИО специалиста |
Должность |
Тема лекции |
Ссылка на публикацию |
|
1. |
Никонова М.Х. |
Педиатр |
Детские инфекции с преимущественно воздушно-капельным путем передачи |
|
|
2. |
Фоминых О.Ю. |
Невролог |
Фармакотерапия. Лекарственные средства, применяемые для лечения речевых расстройств |
|
|
3. |
Рустюмова А.К. |
Психиатр |
Детские страхи |
|
|
4. |
Пыжъянова Л.Н. |
Терапевт |
Здоровый образ жизни |
Август
|
№ п/п |
ФИО специалиста |
Должность |
Тема лекции |
Ссылка на публикацию |
|
1. |
Сунгурова Н.С. |
Педиатр |
Вакцинопрофилактика – большая роль в создании иммунитета |
|
|
2. |
Колчина Е.В. |
Терапевт |
Защита от вирусов. Что в моих силах? |
|
|
3. |
Никонова М.Х. |
Педиатр |
Профилактика острых кишечных инфекций и ротавирусной инфекции |
Сентбярь
|
№ п/п |
ФИО специалиста |
Должность |
Тема лекции |
Ссылка на публикацию |
|
1. |
Сунгурова Н.С. |
Педиатр |
Кишечная инфекция у детей |
|
|
2. |
Насирова Я.В. |
Офтальмолог |
Косоглазие у детей, методы лечения |
|
|
3. |
Шкитина И.В. |
Педиатр |
Гипертермия, эффективная помощь |
https://vkvideo.ru/playlist/-98256769_-4/video-98256769_456239688?linked=1&t=25 |
|
4. |
Никонова М.Х. |
Педиатр |
Детский травматизм и его профилактика |
Октябрь
|
№ п/п |
ФИО специалиста |
Должность |
Тема лекции |
Ссылка на публикацию |
|
1. |
Сунгурова Н.С. |
Педиатр |
Часто болеющие дети -причины, симптомы, диагностика, лечение |
|
|
2. |
Насирова Я.В. |
Офтальмолог |
Синдром сухого глаза |
|
|
3. |
Фоминых О.Ю. |
Невролог |
Родитель как главный инструмент речевого развития детей |
|
|
4. |
Пыжъянова Л.Н. |
Терапевт |
Профилактика железодефицитной анемии |
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ (ФИЛЬМЫ)
Учебное пособие (фильм) «Развитие межполушарного взаимодействия у детей дошкольного и младшего школьного возраста» https://vkvideo.ru/video-98256769_456239602